Consigli di classe

CONSIGLI DI CLASSE

COORDINATORI/DELEGATI e SEGRETARI  A.S. 2024-2025

IL DIRIGENTE SCOLASTICO, ai sensi del D.lgs. n. 297/1994 e, in particolare, l’art. 5 comma 5 e comma 8 e del D.lgs. n. 165/2001, nomina, per l’a.s. in corso i delegati del Dirigente, secondo la tabella di cui sopra, a presiedere i Consigli di Classe sia un seduta ordinaria,  sia in seduta di scrutinio, secondo la tabella in calce al presente atto, organizzandone il lavoro secondo l’O.d.G.e curando l’effettiva collegialità dei processi propri dei CdC; i presidenti delegati leggono, firmano e consegnano in segreteria i verbali dei CdC. Il Dirigente nomina inoltre i relativi segretari verbalizzanti, secondo la tabella di cui sopra. Dove manca il verbalizzante in quanto il docente designato è assente o non è ancora nominato, il Presidente delegato ne individuerà uno pro tempore.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO,  dell’art. 25 del D.lgs. n. 165/2001, CONFERISCE L’INCARICO DI COORDINATORE DI CLASSE per l’A.S. IN CORSO, secondo la tabella di cui sopra, con le funzioni elencate di seguito. L’incarico di coordinatore di classe è remunerato nella misura stabilita in contrattazione integrativa d’istituto.

FUNZIONI DEL COORDINATORE DI CLASSE

FUNZIONI DELEGATE del DIRIGENTE

1. possono richiedere al DS la convocazione del CdC in riunione straordinaria, per ogni opportuno motivo, proponendo l’OdG;
2. insediano le assemblee elettorali del genitori in occasione delle elezioni negli OO.CC.;

FUNZIONI di COMUNICAZIONE/RELAZIONE

1. tengono contatti con gli altri docenti del CdC per monitorare il profitto, la frequenza e il comportamento degli alunni, in particolare dei più deboli o problematici;
2. segnalano al DS o ai suoi collaboratori le situazioni di assenza prolungata che potrebbero pregiudicare l’ammissione dello studente allo scrutinio, nonché eventuali episodi disciplinarmente rilevanti o altri problemi importanti;
3. curano le relazioni con le famiglie, in particolare quelle di alunni in difficoltà, e segnalano loro la situazione scolastica del figlio/a, le eventuali gravi o diffuse insufficienze, gli eventuali problemi disciplinari di inserimento o di frequenza. Forniscono informazioni tempestive ai genitori durante e alla fine dell’anno scolastico ove si prospettino esiti non positivi; comunicano telefonicamente alle famiglie, subito dopo lo scrutinio, l’eventuale esito negativo di scrutini o esami, esclusi quelli conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore^[1].
4. promuovono la conoscenza del regolamento, delle norme di vita scolastica e delle disposizioni sulla sicurezza;

FUNZIONI ORGANIZZATIVE e DIDATTICHE

1. eseguono ricognizione delle note disciplinari riportate sul registro e ne riferiscono al CdC, o, se opportuno, al DS per eventuali procedimenti disciplinari.
2. formulano la proposta di voto di comportamento in sede di scrutinio intermedio e finale, dopo aver raccolto, anche tramite i colleghi, le informazioni necessarie per una equilibrata valutazione, nel rispetto dei criteri adottati;
3. per i casi segnalati dal dirigente e in collaborazione con i referenti BES-DSA-H, attivano le procedure decisionali del CdC, chiedendone al convocazione, per valutare, elaborare e approvare il piano didattico personalizzato.

^[1] ai sensi dell’art. 16 comma 4 dell’O.M. 90/2001